Savoir valoriser son profil

Mettre en avant ses atouts, son parcours, les valoriser et les communiquer
Réservez en 3 clics
Categories
Savoir etre equipes projet Fiches descriptives de cours
Durée
2 jours en distanciel ou présentiel
Pédagogie
Théorie 40% vs Pratique 60%
Langue
Dispensé en français ou en anglais
Code
SE01
Profil
Toutes personnes devant se présenter et valoriser son parcours
Evaluation
Evaluations Talentoday® | Mises en situations | Quizz en fin de formation
Prix en intra-entreprise
4 000 €HT pour un groupe de 12 personnes maximum (évaluations Talentoday® inclus)
Prix en inter-entreprise
1 490 € par personne
Dernière mise à jour
22/03/22
Tout au long de leur parcours, les chefs de projet sont amenés à devoir valoriser leurs expériences, leurs compétences et leurs résultats (entretien de recrutement, présentation client, lancement de projets…).

Cette session vous permettra d’acquérir les fondamentaux pour construire sa légende, valoriser son profil, savoir communiquer autour (pitch elevator, CV, réseau sociaux). Grâce à l’outil Talentoday®, vous découvrirez également les traits marquants de votre personnalité, vos motivations et comportements professionnels et ainsi disposer de l’ensemble des éléments pour vous mieux vous connaitre et mieux vous vendre.

Objectifs

  • Connaître les traits marquants de sa personnalité, ses motivations et ses comportements professionnels (Talentoday®) ;
  • Savoir et comprendre l’importance de son positionnement et de ses compétences dans un monde VUCA (Volatilité, Incertitude, Complexité et Ambiguïté)
  • Construire son positionnement (matrice chronologique, blocs de compétences, savoir-faire, savoir être)
  • Se valoriser (pitch, CV, méthodes STAR)
  • Communiquer sa valeur en entretien
  • Impacter son environnement (réseaux sociaux, communautés)

 

Les points forts de d²X :

  • Des intervenants expérimentés et spécialisés (recrutement, évaluation, conseil)
  • Des outils concrets pour permettre aux stagiaires de mettre en application immédiatement
  • Une pédagogie concrète et centrée sur l’apprenant

 


Programme de la formation


 MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX SE VENDRE

L’importance des Softskills dans sa vie professionnelle
Les traits de personnalité
Les motivations, facteurs clés pour choisir son environnement professionnel
Ses comportements privilégiés (points forts, zone de stress, style d’apprentissage)
La prise en compte de ces éléments pour construire son storytelling

Pédagogie : auto-évaluation des participants Talentoday® en amont de la formation et débrief collectif

 

 VALORISER SES COMPÉTENCES : UN ENJEU MAJEUR POUR LES ANNÉES A VENIR

Un environnement VUCA
La guerre des talents : un marché de la compétence en tension
L’effet de halo, l’importance du non verbal : la première impression perdure
La valorisation : un acte quotidien dans la durée

Pédagogie : vidéo, partage de représentations et retours d’expériences

 

 CONSTRUIRE SON POSITIONNEMENT, SA LÉGENDE

Quelle histoire racontée sur la base de ses expériences
La méthode STAR : valoriser ses expériences (réussites et échecs)
Son positionnement : l’élément clés pour construire son storytelling

Pédagogie : expérimentation de la frise chronologique, formalisation d’expériences selon la méthode STAR, identification des 3 éléments clés de sa légende

 

 VALORISER SON PROFIL

Son pitch en 30 secondes, en 3 minutes et sa présentation en 30 minutes
La présentation de son parcours à travers son CV (interne ou externe)
Publier son profil sur les réseaux sociaux (interne ou externe)

Pédagogie : formalisation de son pitch, découverte des bonnes pratiques de rédaction du profil

 

COMMUNIQUER SA VALEUR

Rappel sur les biais
La base de la communication verbale et non verbale
Les règles de la présentation et de l’entretien
La préparation : le facteur clé de réussite
La gestion du stress : les bases

Pédagogie : entraînement à pitcher et simulation d’entretiens courts

 

IMPACTER SON ENVIRONNEMENT

Introduction aux réseaux sociaux
Les bases de l’animation de communauté

Pédagogie : informations, partage de représentations et de retours d’expériences

 

RÉCAPITULATIF ET CONCLUSION